色彩灯光实验室
全案班课程

高度石材展厅实践过程

 

来源:杭州清风室内设计学院时间:2023-01-1����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������4浏览:790 次

一、量房阶段

项目是在滨江第六空间商场����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,店面有两个入口,一个在是在商场里面,一个沿街����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。

 

量房过程中同学们通过这个项����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������目学会了不规则弧形空间辅助定点精确测量方法����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。

 

二、平面方案设计创意构思阶段

 

 

1、此方案平面采取中心圆弧形分割,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������放射形格局,最大化利用空间,圆形收银台坐镇中间,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������可以同时兼顾两个入口的人流动����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������向,也可以照应到每个小展厅顾客的动向,便于����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������及时促单,提高成交率。

环形动线便于访客快速及时找到自己所����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������需商品,

2、为了让产品满足更多不同类型的客户需����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������求,各功能空间的划分从风格、材料的肌理、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������空间性质及各界面的运用等。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������

 

三、效果图阶段

 

 

1、石材不仅仅用于传统欧式、现����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������代、轻奢等风格,目前在精英阶层所流行的新中����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������式也可以让石材大放异 彩,本案新中式展区里引����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������用石材的肌理替代木材来表达传统中式隔断����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,缓解人们对石材过于冰冷����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的视觉感受。

 

2、为了把石材损耗降到最低,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������本案把废弃的石材拼贴出具有艺术气息的几何����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������图案,抛光面有破损的石材反过来用����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������其毛面来作搭配。

 

3、整体空间的灯光设计避免出现石材反射刺眼的����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������光斑,影响石材本身材料肌理的观感����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,另外光源的光束角和显色性也很有考究。

 

4、空间除了用几何体块来表达石材的苍劲以外����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,在顶面上使用透光石,传达石材给人轻盈的感����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������觉。

 

5、石材按空间性质进行划分,满����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������足家装工装不同类型的客户。

 

6、本案欧式展区顶面用镜����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������面通过反射表达复式别墅2层����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������通高背景,解决由于空间层高只有3米4无法做通高����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������背景的尴尬。

 

四、施工图阶段

由于此项目的大部分石材从巴西进口,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������很多单块超过10万,且天然����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的石材纹理有它的独一无二性,施工图里要����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������考虑收口线条要用活动便于拆卸的����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,每个展厅入口及过道尺度的拿捏要便于后����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������期经营时搬运。

 

五、施工跟进阶段

通过工地直观的学习,同学们学会了����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������石材的各种工艺,湿贴、点挂、干挂等。

在看到工地按照自己画的图纸一点点进展,同学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������们心里满满的收获感和成就感。

 

六、完工手机随拍

同学们通过跟着老师从谈单量房到设计施工整个过����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������程的学习,收获了很多从课堂上����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学不到的实践经验。

其中班级里有个同学在来清����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������风之前有在家装公司工作过几年,以前也在别的培训����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������机构花了两万多学费系统的学习过,这次来����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������清风跟老师参加实际项目后他感慨很多,设计不仅要懂����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������工艺,还要懂消费心理学,他说老师在这个项����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������目里讲到的空间功能动线要考虑到����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������如何拓客,留客,养客。如何通����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������过设计帮助客户拓展客户渠����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������道,他是第一次听人表达如此详细透彻����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。